#dyspraxie

Aujourd'hui un blog, demain un véritable site

A défaut d'une véritable base de données libre d'accès pour tous les instituteurs du Luxembourg, nous publions, partageons, transférons ici toutes les informations, outils qui répondent à la problématique d'un enfant dyspraxique: Comment éviter la double tâche cognitive en classe.

Nous invitons tout pédagogue, instituteur en langue allemande qui souhaiterait relever ce défis et chercher des solutions d'adaptations en classe pour des enfants en situation d'handicap et plus particulièrement enfant dyspraxique. Nous recherchons également un informaticien qui souhaite relever le défis de créer une véritable base de données d'exercices et d'activités pour les 4 cycles du fondamental au Luxembourg.

Dr Mazeau valide l’Ipad en classe et même plus encore...

Les enseignants du Grand Duché ont eu l’immense plaisir de pouvoir assister aux formations du Dr Mazeau organisées dans le tout nouveau Centre pour le développement des apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa (CDA). Bien sûr tous les instituteurs ou professeurs n’ont pas eu la chance de pouvoir s’inscrire sur l’Institut de Formation, mais ce n’est que partie remise, la demande est là, beaucoup au jour d’aujourd’hui ne savent pas comment fait -on en classe avec un dys? Et

Conférence Dr Mazeau - 6 octobre 2017

Merci à l`asbl Dysphasie qui organise les formations le 6 octobre 2017 avec le Docteur Michele Mazeau après midi et soir pour les instituteurs et grand public. #Mazeau #dyspraxie

Quelles sont les conséquences de la dyspraxie sur les apprentissage scolaires?

La dyspraxie développementale a une répercussion importante sur les apprentissages • Graphisme : on observe des troubles au niveau de la maturation du geste (T.A.C) et dans l’organisation et la structuration spatiale. On verra par exemple l’enfant ne pas parvenir à s’orienter sur une feuille • Ecriture : l’écriture n’est pas automatique et le résultat est brouillon. Dans le détail l’enfant dyspraxique écrit les lettres avec une grosseur inégale et bute sur les lettres obliqu

L'ordinateur est notre ami...

@ tous les instituteurs du Luxembourg, permettez aux enfants dyspraxiques de rendre les copies et exercices sur IPad directement. Cet outil est fabuleux il répond au cœur du problème : évitez la double tâche! #snaptype #ordinateur #dyspraxie

Les adaptations scolaires pour les enfants dyspraxiques

Comment faciliter la lecture ? . en adaptant les textes (selon les besoins de l'enfant) ; . en utilisant l'ordinateur pour préparer les textes de lecture ; . en préférant l'écriture script : toujours la même police de caractères (éviter les textes écrits à la main en cursive) ; . en agrandissant les caractères et les espaces entre les mots ; . en utilisant des interlignes plus grands ; . en rajoutant des repères colorés ; . en marquant le début de la ligne d'un p

Présentation: Le cartable fantastique

Déjà présents lors du Forum des Troubles de l'apprentissage en Janvier 2016, l'association Dysphasie.lu (Dys.lu) a invité le Dr Caroline Huron, Présidente de l'association le Cartable fantastique en France. www.cartablefantastique.fr est le site de référence par excellence qui devrait exister également au Luxembourg @ tous les instituteurs du Luxembourg, quelque soit le niveau de classe du cycle 2.2 au cycle 4.2, vous trouverez toutes les ressources nécessaires pour adapter v